認知的不協和理論｜人は矛盾を起こすのに正当化するってホント！？意味や具体例、オススメの書籍をご紹介。

2022-05-292023-08-26

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　認知的不協和理論とは、人間が口では「〇〇したい」という言葉に行動が伴わずにいるが、この一連を正当化しようと事実を捻じ曲げる心理傾向を意味します。

本記事では、このような心理の意味や原因、具体例について解説していきます。

Contents

認知的不協和理論とは

認知的不協和理論とは、人間の認知と行動（例：心と事実）において矛盾が生じたとき、不協和を解消して協和した状態（正当性）を作ろうとする心理現象を意味します。

例：自身の「心」に対して「事実」が矛盾していた場合、それを正当化しようと行動することなどに該当する。このように、認知に矛盾が生じたとき、それを解消しようする働きを認知的不協和理論といいます。

認知的不協和理論は「社会心理学」における用語の１つで、米国（アメリカ）の社会心理学者であるレオン・フェスティンガー（Leon Festinger）氏によって提唱されたとされています。

具体例

例えば「思うこと（心）」に対して「真逆のデータ（事実）」があったとする。

このとき、やりたいこと「思うこと（心）」と、それを間違いとする「真逆のデータ（事実）」という矛盾が発生します。

すると人間は、どちらか一方（簡単で楽な方）を変更することで、その矛盾をなくそうとします。

例えば、自分の思うこと（心）が正しくなる話を作ったり、そもそもデータ自体が間違っていると考えたり主張することなど。

認知的不協和理論が語られるさいに有名な「童話」があり、理解するのにもオススメなため下記で紹介していきます。

童話：キツネと「すっぱいブドウ」と「甘いレモン」の話

あるところに、一匹のキツネがいました。

そのキツネは、高い木に実っている甘くて美味しそうなブドウがなっているのを見つけました。

そこでキツネは、ブドウを取ろうとして、何度もジャンプし続けていましたが、一方に取れる気配がありません。

すると、とうとう諦めてしまったキツネは、こう捨て台詞を吐いて帰ってしまいました。

「どうせあのブドウは、酸っぱくてまずいに決まってる！」　

キツネが落ち込んだ様子で帰っていると、たまたま道端に落ちていたレモンを拾いました。

キツネは「このレモンは甘そうだ」と言いながらレモンをかじると、酸っぱそうな顔をしながら「やっぱりこのレモンは甘いな、あのブドウよりも甘いかも」と帰っていきました。

引用：イソップ童話

このときキツネは、食べたいという気持ちに対して、取れないという矛盾（認知的不協和）が生じているため、この矛盾を解消しようとしたキツネは「どうせ酸っぱくてまずい決まっている！」と言いはなって、取れないことを正当化しました。

また今度は帰路に着くと、酸っぱいレモンをかじり甘いと思い込むことで、ブドウが取れなかったことを良しとし、甘いレモンが食えて満足だと考えること（正しいこと）にしたのです。

この童話のお話からもわかるように、私たちの日々の生活において「物事（認知的不協和）を正当化する（理論）」が生じることは日常茶飯事のことです。

自身にも、そして周りを見渡しても良くある光景と言えるでしょう。しかし、ここで疑問が生じますよね。

それは、認知的不協和が起きることは分かったが「なぜ、生じてしまうのか？」ということです。

下記からは、その原因は何か？について解説していきます。